La Escuela Francesa de Esquí (ESF) de Les Deux Alpes es una de las escuelas piloto del programa «Culture Montagne (Cultura Montaña)», una iniciativa destinada a sensibilizar a los esquiadores y a la población local sobre las cuestiones medioambientales y sociales que plantea la práctica del esquí. Este programa educativo, que se integra en las clases de esquí, pretende transmitir conocimientos sobre el entorno montañoso, el ciclo del agua y el impacto del esquí en el medio ambiente, en particular la producción de nieve artificial.
«Cultura Montaña», un programa nacido de la necesidad de explicar la montaña
Los orígenes del programa » Cultura Montaña » se remontan a una reflexión sobre el lugar que ocupa el esquí en el debate público, en particular frente a las críticas sobre el impacto de la evolución de la montaña. Durante mucho tiempo, los monitores de esquí han sentido la necesidad de explicar a niños y adultos las características específicas del entorno montañoso. Esta necesidad se ha visto reforzada por el auge de las cuestiones medioambientales en torno a la producción de nieve y el desarrollo sostenible.
«Tenemos bastantes detractores del esquí y del desarrollo de la montaña. A menudo es gente que habla, pero que no conoce el entorno ni la actividad durante todo el año « explica Xavier SILLON, Director de la ESF des 2 Alpes. Para remediar estos malentendidos, el sindicato nacional de monitores de esquí ha decidido «entrar enmateria» y proponer soluciones pedagógicas. ¿El objetivo? Sensibilizar a la población local y a los visitantes, pero también explicar que las acciones del FSE no son sólo estacionales, sino que forman parte de un ciclo anual.
La estación de Les Deux Alpes se presta especialmente bien a este ejercicio gracias a su glaciar, que durante mucho tiempo permitió esquiar en verano. Aunque las condiciones climáticas hacen ahora más compleja esta práctica, la estación sigue siendo un laboratorio ideal para ilustrar los retos de una montaña activa durante todo el año, ofreciendo esquí de primavera en el glaciar hasta principios de julio.
El papel central de los monitores: vínculos esenciales entre la montaña y los visitantes
La iniciativa «Cultura Montaña » se basa en un elemento central: el papel de los monitores de esquí como intermediarios entre la montaña y los visitantes. Estos profesionales, en contacto directo con los esquiadores, desempeñan un papel clave en la transmisión de conocimientos y la sensibilización sobre cuestiones medioambientales.
A través de sus explicaciones e intercambios, los monitores de esquí establecen un vínculo único entre las realidades locales y los visitantes, ya sean principiantes o esquiadores experimentados. Su implicación va más allá del aprendizaje del esquí: abarca la transmisión de un modo de vida y el respeto por el medio ambiente que son esenciales para preservar las montañas.
«Cultura Montaña», la educación medioambiental en el corazón del esquí
El proyecto se articula en torno a diferentes temas. Como ya se ha mencionado, los monitores desempeñan un papel esencial en la transmisión de estos conocimientos, con material didáctico como los abanicos informativos que se les distribuyen al principio de la temporada.
El proyecto se estructura en torno a diferentes temas. Los instructores desempeñan un papel esencial en la transmisión de estos conocimientos, con ayudas didácticas como los abanicos informativos que se les distribuyen al principio de la temporada.
«Distribuimos estos abanicos a los monitores que lo desearon, para que pudieran familiarizarse con este enfoque y, poco a poco, presentarlo a sus alumnos durante la semana», explica Xavier SILLON. Mientras que algunos instructores están entusiasmados con la idea de participar en este programa, otros se muestran reticentes. «Algunos instructores están muy interesados en este enfoque y podemos ver que hay una necesidad real de ello», dice Xavier. «Sí, todos lo hemos recibido, todos los monitores de FSElo han recibido », subraya Cédric, monitor de FSE entrevistado en las pistas de la estación.
Un rico contenido pedagógico para todas las edades
El programa Cultura Montaña se dirige a todos los públicos, pero está diseñado para evolucionar en función de la edad y los conocimientos de los alumnos. Los niños, por ejemplo, aprenden sobre temas sencillos como la fauna local, la producción de nieve y el impacto del turismo. A los adultos, en cambio, se les invita a reflexionar sobre temas más complejos, como el transporte y la huella de carbono. «Creo que los niños están mucho más sensibilizados con el tema porque, en función de su edad, ya han hablado de ciertos temas como el ciclo del agua en el colegio, y es un bucle que se vuelve a cerrar», explica el Director del FSE des 2 Alpes.
Lugares y talleres para entender la montaña
En Les 2 Alpes, el proyecto también incluye herramientas visuales de apoyo a la enseñanza, como una lona en la zona de Crêtes que ilustra las actividades de invierno y verano. Este soporte permite a los monitores detenerse con sus alumnos y hablar de determinados temas. También ofrece a los visitantes una visión general del impacto de nuestras actividades en el medio ambiente y los recursos naturales.
Los monitores también son libres de llevar a sus grupos a diferentes partes de la estación para dar explicaciones adicionales. En la cima del glaciar, a 3.400 m de altitud, Cédric explica su enfoque con un grupo de esquiadores ingleses: « Llevé a mi grupo al Belvedere 3400 para mostrarles las vistas, luego les hablé del Parque Nacional de los Ecrins, del funcionamiento de la estación, del glaciar y de cómo ha cambiado desde hace unos veinte años ».
Estos talleres prácticos complementan las clases de esquí tradicionales ofreciendo una dimensión educativa esencial. Permiten a los alumnos adquirir conocimientos útiles para comprender los retos de la montaña y entender mejor su entorno.
«Cultura Montaña»: sensibilizar para un futuro sostenible
Uno de los grandes retos de Cultura Montaña, por ejemplo, es explicar que, lejos de contaminar, la nieve artificial contribuye a regular el ciclo del agua. «El agua se almacena en altitud de otra forma, en estado sólido, en el caso de la nieve. Esta agua se redistribuye en el ciclo del agua de forma bastante lineal y suave». Esta explicación pretende tranquilizar a los visitantes y disipar los temores sobre el impacto ecológico de los cañones de nieve.
Además de la producción de nieve, el proyecto « Cultura Montaña » también destaca otras acciones concretas, como la gestión de residuos en el glaciar y la optimización de la nieve limpia.En el nuevo aparcamiento descubierto de la estación, cuando acaba de nevar copiosamente, y mientras los coches no hayan circulado todavía, la nieve está limpia. Así que la recogemos y la esparcimos por el frente de nieve. Intentamos comunicar para explicar esto, para decir que los camiones transportan nieve, pero no vamos a tirarla: si está limpia, la reutilizamos», explica Xavier Sillon.
La implicación de los monitores, como Cédric, también refuerza el impacto del programa. Compartiendo su vida cotidiana y explicando su modo de vida, hacen que los visitantes comprendan mejor los problemas locales y sean conscientes de los esfuerzos que se realizan para preservar este entorno único.
El FSE de los 2 Alpes, protagonista de la transición sostenible
Como escuela piloto, la ESF des 2 Alpes desempeña un papel crucial en la evaluación y la mejora continua de «Cultura Montaña». Los comentarios de monitores y alumnos se utilizan para ajustar las herramientas pedagógicas y ampliar gradualmente el alcance del programa a otras estaciones. «Estamos llevando a cabo una prueba inicial con 10 escuelas piloto en Francia, y después veremos cómo podemos hacer ajustes», confía Xavier Sillon.
Este proyecto, que forma parte de un planteamiento a largo plazo, demuestra que la montaña puede ser un lugar de transmisión, sensibilización e innovación. A través de « Cultura Montaña », el FSE des 2 Alpes demuestra que es posible conciliar el turismo con la preservación del entorno natural, ofreciendo al mismo tiempo a los visitantes una experiencia rica y educativa.
